Latin (suite 2)

3. Apprendre à réfléchir, à construire des raisonnements logiques et à utiliser des stratégies efficaces pour résoudre des problèmes :
• en développant son sens de la rigueur
• en induisant/déduisant, en formulant des hypothèses et en les vérifiant
• en développant son intuition et sa finesse d’esprit

Au terme de son parcours scolaire dans l’enseignement général de transition, le latiniste est apte à poursuivre n’importe quel type d’études supérieures (de type court ou de type long, universitaires ou non).

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