Sciences sociales (suite 4)

2/ Compétences :

• Les aider à se poser les bonnes questions
• Y répondre suite à des recherches
• Analyser les fruits de ces recherches
• Communiquer oralement ou par écrit les résultats de ces recherches et leur opinion circonstanciée

3/Au point de vue des débouchés :

• D’abord, c’est une formation de l’esprit au raisonnement et à l’analyse dans les cadre des études dans l’enseignement général, mais cela peut mener, plus spécifiquement, à des études de droit, de communication, de sociologie, de psychologie, des ressources humaines, d’enseignement paramédical, d’anthropologie et de sciences humaines ou politiques).
• C’est une section qui ouvre les jeunes à se forger un esprit citoyen, un cours d’éducation civique qui répond à leur besoin d’être acteurs dans la société dans laquelle ils vivent.

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