Projet pédagogique

L'élève est au centre du projet pédagogique de l'INDJ, un élève considéré comme

  • une personne douée d'intériorité, de liberté, de volonté, de potentialités physiques, affectives et intellectuelles,
  • une personne en interaction avec d'autres personnes, acteur responsable de la société de demain,
  • une personne en devenir, progressivement capable de choix et de fidélité aux engagements pris.
PROJET EDUCATIF PROJET PEDAGOGIQUE
• Confiance et personnalité.
L'INDJ veut promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves 		Pour atteindre cet objectif, l'équipe éducative développe
• une dynamique de la réussite : elle responsabilise l'élève, comme acteur de sa réussite, encourage l'effort et aide l'élève à surmonter ses échecs;
• la maturation du projet personnel de l'élève.
• Savoirs et compétences.
L'INDJ veut amener tous les élèves à s'approprier des savoirs et à acquérir des compétences qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle 		Pour atteindre cet objectif, l'équipe éducative développe
• l'apprentissage des compétences à partir des situations-problèmes, conformément aux nouveaux programmes de cours,
• la coopération entre tous les membres de la communauté éducative, élèves, professeurs, éducateurs et parents,
• l'utilisation pédagogique des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication ),
• la créativité, la recherche.
• Responsabilisation et pluralisme.
L'INDJ veut préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société pluraliste et ouverte aux autres cultures 		Pour atteindre cet objectif, l'équipe éducative développe
• le respect des personnes, le respect du bien public et du bien privé,
• la communication, l'écoute
• la gestion non violente des conflits,
• la responsabilisation vis-à-vis de ses actes,
• l'ouverture à l'actualité, au monde.
• Egalité des chances.
L'INDJ veut assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale 		Pour atteindre cet objectif, l'équipe éducative développe des méthodes pédagogiques variées (soutien des élèves en difficulté, remédiation dans les branches principales, école de devoirs, classe complémentaire au premier degré).

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